Mikronoveller

Jeg syntes mikronoveller som bare består av seks ord virker veldig morsomme og bra. Ved å skrive en historie på bare seks ord kan fantasien din lage resten av historien. I stede for å lese en 3 siders vanlig novelle kan du lese en novelle på 6 ord hvor du selv bestemmer hva innholdet skal være. Det blir på en måte fortalt hva novellen handler om, men det er en selv som kan bestemme innholdet.
Her kan man lese om mikronoveller: http://www.aftenposten.no/amagasinet/article2727527.ece

Hvis jeg skulle ha skrevet en egen novelle så kunne den for eksempel vært slik:

Ett blikk. Mer enn tusen ord

.

Kilde til bildet: http://pub.tv2.no/multimedia/na/archive/00474/Fl_rt_474233p.jpg

OD Dagen

Undgdomstiden i Bangladesh skiller seg veldig ut fra ungdomstiden her i Norge. Vi som lever her i for eksempel Asker og Bærum har en veldig lettere hverdag enn ungdom i Bangladesh. Krise for oss er hvis vi har så mye lekser at vi ikke rekker trening eller hvis vi må være med på hytta i helgen. Store problemer for oss kan virke som små bagateller for andre. Undgdom i Bangladesh får bare 5 års dekket skolegang, og mange unge må arbeide for at familien skal få råd til mat. Her i norge har alle rett til like bra utdanning og det enesete som kan hindre deg er om du gidder å gjøre en skikkelig innsats. I fattige land er det mange som ikke får sjangsen til å få en utdanning på grunn av at de ikke har råd. Ved at du ikke har utdanning kan det hende at du heller ikke har fått noe informasjon om samleie og sykdommer en kan få rundt dette. Konsekvensene av dette kan føre til sykdommer som for eksempel AIDS i verstefall.



Ved at en ikke får en skikkelig utdanning vil en ikke få like mange muligheter senere i livet enn det man egentlig kunne ha fått. Uttrykket "utdanning gir makt" stemmer egentlig veldig bra. En god utdanning vil gi deg mulighetene til å få de jobbene du vil ha som igjen vil gi deg de mulighetene her i livet som alle fortjener.



Ved deltakelese i operasjon dagsverk hjelper vi kvinner i Bangladesh slik at de får den muligheten alle skulle ha fått til utdanning. Jeg syntes dette er veldig bra. Ved å delta på OD dagen tror jeg vi åpner øynene våre slik at vi ser at ikke alle har det like lett som oss, og tar mulighet til utdanning som en selvfølge.

Nynorsk

Jeg føler det er mye jeg får til i nynorsken min, men det er også en del jeg må jobbe med. Det jeg føler jeg får til er at jeg får en god flyt på teksten. Etter jeg så over feilene i nynorskstilen jeg skrev for noen uker siden så jeg at jeg ikke har alt for mange skrivefeil, men det er selvfølgelig noen. Det jeg er flink til er bøyning av substantiv. Det jeg kanskje ikke er like flink til er å bøye verb, så dette er noe jeg vil komme til å jobbe med utover høsten. Det jeg har tenkt til å gjøre for å forbedre nynorsken min er først å fremst lære meg å bøye verb skikkelig slik at jeg ikke vil få så mange feil på verbene. En annen slurvefeil jeg ser at gjentar seg er at jeg skriver de i stede for dei. Hvis jeg klarer å forbedre meg på dette her tror jeg nynorsken min vil bli veldig mye bedre.

Norsk

Den første bloggoppgaven er å skrive om norskfaget. Hva er ditt forhold til faget? Hva er spennende, kjedelig, utfordrende, morsomt eller vanskelig? Hvilke erfaringer har du fra norskfaget tidligere, og hvordan tror du det blir å jobbe med norsk framover? Jeg vil også at du kommenterer bloggingen som vi nå har satt i gang med. Tenk over hvilke muligheter og utfordringer bloggingen kan by på.

Mitt forhold til norskfaget er godt på grunn av at det er så veldig mye forskjellig innenfor faget som man jobber med. Det jeg liker best innenfor norskfaget er å skrive artikkler som jeg kan en del om. Noe jeg syntes er litt mer kjedelig er å lære om norskeforfattere og hvilke verker de har skrevet gjennom sin livstid. Noe jeg syntes er mer utfordrende en andre ting er å skrive noveller og essay. Jeg syntes det er vanskelig å skrive dette på grunn av at jeg syntes det er vanskelig å finne på ting til å skrive til dette. Det jeg syntes er morsomt innenfor norskfaget er å jobbe i grupper med ulike temaer hvor vi får litt mere praktiske oppgaver, slik som å lage plakater og lignende. Mine erfaringer fra norskfaget tidligere er at vi har jobbet veldig mye med norsk språkhistorie og vi fikk veldig ofte velge sjanger på stilene vi skrev. Jeg tror det blir bra å jobbe med norskfaget fremover hvis vi kan av og til bestemme hva vi skal jobbe med. Jeg håper at jeg vil ha forbedret mine stiler i løpet av dette skoleåret.
Jeg tror denne bloggingen i norskfaget kommer til å bli bra fordi da får alle en mulighet til å se hva de andre i klassen syntes er morsomt og kjedelig innenfor norskfaget og andre fag. Jeg tror bloggingen vil også forbedre mine ferdigheter til å skrive.